ACTIVIDAD DEL 4TO. COHORTE.
Contenido: 3.1. Paulo Freire: Pedagogía del Oprimido: Ideas Pedagógicas de Paulo Freire. La Educación liberadora. Comparación entre educación bancaria y educación liberadora. Valoración crítica del pensamiento pedagógico de Paulo Freire.
LOS ALUMNOS EN GRUPO DE 3 PARTICIPANTES REALIZARAN LA LECTURA DEL TEXTO “PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO “DE PAULO FREIRE CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD 3.1. PARA LUEGO REALIZAR UN ANALISIS CRÍTICO DEL TEXTO DONDE SE OBSERVE EL PUNTO DE VISTA DEL PARTICIPANTE BIEN SEA APOYANDO AL LECTOR, APORTANDO IDEAS O EN DESACUERDO CON EL AUTOR NO MAYOR DE 12 PÀGINAS Y MANUSCRITO, LUEGO PUBLICARAN EL RESUMEN DEL ANÀLISIS DEL TEXTO EN EL BLOGSPOT.
NOTA: RECORDAR LAS REGLAS DE ORTOGRAFIA, LA PRESENTACION Y EL PARAFRASEO. LA FECHA DE ESTA ACTIVIDAD SERÀ EL MIERCOLES 27 DE ENERO DE 2010
LES ENVIO LA PAGINA DE ENLACE DONDE ESTA EL MATERIAL:
http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdf
